Memahami Unsur Instrinsik dan Ciri Bahasa pada Teks Cerpen
Kelas: LA35
Dosen:
Thomas Ulun Ismoyo
PIC: Ibu
Desi
Waktu:
Senin, 28 Maret 2016
Jam:
08.45-10.25 WIB
Jumlah anak
didik: 4 anak
Lokasi:
Sekolah Sinar Pengharapan Utama, Jl Pemandangan II 20 RT 001/01 Pademangan
Barat, Pademangan, Jakarta Utara, DKI Jakarta
Tim yang
hadir: Ivana Chandra Purnama dan Yesy Veronika
Tim yang
tidak hadir: -
(kiri) Ivana-(kanan) Yesy
Pada
pertemuan yang kedua di hari Senin ini kami diminta untuk mengajar kelas VII.
Pada saat itu mereka sedang belajar mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal yang
diajarkan disini ialah tentang mencermati isi teks cerita yang dibaca. Setelah
selesai membaca teks cerita itu mereka diminta untuk menjawab apa unsur
instrinsik yang terdapat di dalam teks cerpen tersebut.
Unsur
instrinsik yang harus dijawab ialah judul dari cerita yang dibaca, konflik,
klimaks, penyelesaian, nilai dan pesan yang bisa didapat, sudut pandang, latar,
penokohan, tema dan lain-lain. Di kelas ini kami diminta untuk mengawasi
murid-murid yang sedang mengerjakan soal.
Disini kelas
7 ini teknik pengajaran yang digunakan ialah guru hanya menjelaskan topic pelajaran
sebentar dan sisanya siswa dituntut untuk aktif menjawab dan mengerjakan soal
yang diberikan.
Kesan:
kegiatan ini membantu kami supaya dapat terbiasa untuk berbicara di depan orang
banyak.
Evaluasi
Internal:
Yesy
Veronika
-
Disiplin Waktu: Baik
-
Ide-ide yang Disampaikan: Baik
-
Penerapan di Lapangan: Baik
-
Inisiatif: Baik
-
Sikap (Etika, Sopan Santun): Baik
Ivana
Chandra Purnama
-
Disiplin Waktu: Baik
-
Ide-ide yang Disampaikan: Baik
-
Penerapan di Lapangan: Baik
-
Inisiatif: Baik
-
Sikap (Etika, Sopan Santun): Baik
Evaluasi
Eksternal:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar